PLAN DE MEJORAMIENTO ÉTICA 10 Y 11
INTRODUCCIÓN
El hombre tiene la obligación moral de satisfacer y de
responder por los deberes que le impone consigo mismo y con sus semejantes, su
condición individual en la vida y su sitio en el conglomerado en el cual actúa como elemento
social. Esta es su responsabilidad.
El sentido de la responsabilidad estructura la personalidad del hombre, es la
responsabilidad la raíz, el origen de las demás virtudes morales de la persona.
Procedimiento a
seguir
Este trabajo es para la recuperación del primer periodo de ética. Obligatorio presentar la realización
de todos los puntos para aprobar y recuperar la materia con su respectiva
evaluación de sustentación. el trabajo Debe ser presentando en hojas blancas carta, a
mano, con letra legible y organizado debidamente en una carpeta
( fecha lunes 4 de abril del 2016)
entrega del cuaderno con las actividades al día.
REALIZA LAS ACTIVIDADES TENIENDO EN CUENTA QUE SON UN
REFUERZO PARA EL MEJORAMIENTO ACADÉMICO.
ANALIZA ESTA REFLEXIÓN:
“Para
quien desconoce hacia dónde va,
todos los vientos son desfavorables”.
Frase de Séneca
MI VIDA ESTA
RODEADA DE VALORES Y CARGADA DE RESPONSABILIDADES
El ser humano es capaz de trazarse metas y
comprometerse con ellas. Siendo capaz de decidir sobre su vida es a la vez
responsable de ella.
Para tomar decisiones respecto a sus comportamientos el
ser humano debe buscar aquello que es bueno y evitar aquello que es malo para
sí mismo y para los demás. En su obrar los seres humanos deben guiarse por
criterios éticos o morales.
Eso que consideramos que es bueno se llama VALOR. Comenta las reflexiones
VALIOSO ES TODO
AQUELLO QUE HACE MEJOR
LA VIDA, DE QUIEN LO
POSEE Y DE SU ENTORNO.
SOY LIBRE Y POR LO TANTO RESPONSABLE DE MIS ACTOS:
Soy capaz de elegir sin obedecer necesariamente a mis
deseos o inclinaciones.
ACTIVIDAD 1. Formula algunos ejemplos de ello
1. Desearía...
pero prefiero... pero... quisiera...
2. Se me
presentó la ocasión de... pero...
3. No quería...
pero decidí...
MI VIDA NO SE GUÍA
POR LOS INSTINTOS SINO POR MI VOLUNTAD.
SIENDO LIBRE SOY
RESPONSABLE DE MIS ACTOS.
La libertad lleva consigo responsabilidades. Debo
cargar con ellas. Cuando decido hacer algo debo tener presente que tengo que
responder por mis actos y por las consecuencias de mis acciones.
• Obro responsablemente cuando:
• Son irresponsables quienes:
ACTIVIDAD 2. Individual
ELABORA UNA LISTA de comportamientos irresponsables
que ves a tu alrededor, con ejemplos
ACTIVIDAD 3. Individual
Examina tu vida. Anota las ocasiones en que:
· Has obrado con
responsabilidad:
· Has sido
irresponsable:
SOY RESPONSABLE DE
MÍ MISMO Y DEL MUNDO QUE ME RODEA.
Soy responsable de:
(En tu trabajo elabora una lista de tus responsabilidades).
VIVO EN UN MUNDO DE VALORES:
Los seres humanos no únicamente nos trazamos metas y
buscamos realizarlas. Vivimos valorando. Nos preguntamos qué es bueno y qué es
malo; qué debo hacer y qué debo evitar; buscamos las razones para ello: ¿Por
qué debo hacer esto y evitar aquello?
ACTIVIDAD 4. Responde en tu cuaderno
· Creo que debo: ...
(es bueno), que es bueno para ti
· Creo que no debo:
... (es malo), que es malo para ti
ACTIVIDAD 5. Elabora una lista de acciones buenas
Considero buena a una persona cuando es:
Aquello que creo debo o es bueno hacer es porque lo
considero un VALOR, algo
VALIOSO, vale la pena.
• En la vida vale la pena ser:
• En la vida vale la pena hacer:
• En la vida vale la pena poseer:
SIN VALORES NO ES
POSIBLE NI SER FELICES, NI CONVIVIR
CON LOS DEMÁS, NI
LLEVAR UNA VIDA DIGNA.
Pero no todo lo bueno es igualmente bueno: hay cosas
buenas que se prefieren a otras también buenas. EXISTE UNA JERARQUÍA DE
VALORES. Tenemos que sacrificar muchas cosas buenas en vista de otras mejores:
quisiera pasear pero prefiero estudiar; me gustaría ir a jugar pero tengo que
ayudar a mi papá, etcétera.
En forma de pirámide jerarquiza los siguientes
valores, colocando aquellos que consideras superiores hacia lo alto de la
pirámide.
Placer, dinero, conocimientos, productividad,
solidaridad, libertad, sexo, prestigio, poder, autorrealización, vida, liderazgo.
LOS VALORES DAN
SENTIDO A MI VIDA, SON MOTIVOS PARA VIVIR,
TRABAJAR, LUCHAR,
SUFRIR.
• Mis principales motivos de vida son:
• Mi vida tiene sentido cuando:
ACTIVIDAD 6. Individual
Haz una lista de valores y antivalores que ves a tu
alrededor:
ACTIVIDAD 7. Individual
Examina algunos programas de televisión, ¿Cuáles
valores identificas en ellos? ¿Cuáles antivalores
encuentras? (Ejemplos).recortados
Selecciona a tú alrededor personas que consideras
buenas.
• ¿Por qué las consideras así?
• Describe EL IDEAL DE PERSONA que quisieras ser:
• Para lograrlo debo:
• ¿Por qué debo obrar el bien y evitar el mal?
NO SE ACEPTAN TRABAJOS COPIADOS
LIC. FRANCY ENITH PEÑALOZA CASTANEDA
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