ALCALDÍA DE VILLAVICENCIO
PLAN MEJORAMIENTO PERIODO 2 – ÉTICA 6 - 7
LIC. FRANCY ENITH PEÑALOZA CASTAÑEDA
AÑO LECTIVO 2017
SI PUEDES SOÑARLO,
PUEDES HACERLO
Introducción
Este plan de mejoramiento es con la
finalidad de fortalecer las capacidades y condiciones de los estudiantes
como seres responsables y autónomos de sus actos.
Condiciones para la entrega del trabajo
1. puntualidad en la entrega de
actividades
2. Cuaderno con las actividades al
día, más el plan de mejoramiento
3. LA revisión de los trabajos se
realizará en hora
clase.
4. Trabajo realizado en
el cuaderno, bien presentado y planteadas las actividades
COMENTA LA REFLEXIÒN
Camina placido entre el ruido y la prisa; y piensa en la paz
Que se puede encontrar en el silencio.
En cuanto sea posible y sin rendirte, mantén buenas relaciones
Con todas las personas.
LA HORMIGA
"Voy a contarte una caso dramático.
Ya conoces a las termitas,esas hormigas
blancas que en África levantan impresionantes
hormigueros de varios metros de alto y duros como la piedra.Dado
que el cuerpo de las termitas es blando, por carecer dela coraza quitinosa que
protege a otros insectos, el hormiguero les sirve de caparazón colectivo
contra ciertas hormigas enemigas,mejor armadas que ellas.Pero a veces uno de
esos hormigueros se derrumba, por culpa de una riada o de un elefante (a
los elefantes les gusta rascarse los flancos contra los termiteros, qué le
vamos a hacer). En seguida, las termitas-obrero se ponen a trabajar para
reconstruir su dañada fortaleza a toda prisa. Y las grandes hormigas
enemigas se lanzan al asalto. Las termitas-soldado salen; a defenderá su tribu
e intentan detener a las enemigas. Como ni ¡ por tamaño ni por armamento pueden
competir con ellas, se cuelgan de las asaltantes intentando frenar todo lo
posible su marcha, mientras las feroces mandíbulas de sus asaltantes las van.
Las-obreras trabajan con toda celeridad y se ocupan de cerrar otra vez el
territorio derruido... pero lo cierran dejando fuera a las pobres y heroicas
termitas-soldado, que sacrifican su vida por la seguridad de las demás. ¿No
merecen acaso una medalla, por lo menos? ¿No es justo decir que son valientes?
Cambio de
escenario, pero no de tema. En la Ilíada, Homero cuenta la historia de Héctor,
el mejor guerrero de Troya, que espera a pie firme fuera de las murallas de su
ciudad a Agutíes, el enfurecido campeón de los aqueos, aun sabiendo que éste es
más fuerte que él y que probablemente va a matarle. Lo hace por cumplir su
deber, que consiste en defender a su familia y a sus conciudadanos del terrible
asaltante. Nadie duda de que Héctor es un héroe, un auténtico valiente.
Pero ¿es
Héctor heroico y valiente del mismo modo que las termitas-soldado cuya gesta
millones de veces repetida ningún Hornero se ha molestado en contar? ¿No hace
Héctor, a fin de cuentas, lo mismo que cualquiera de las termitas- soldado?
¿Por qué nos parece su valor más auténtico y más difícil que el de los
insectos? ¿Cuál es la diferencia entre un caso y otro?
"Sencillamente
la diferencia estriba en que las termitas-.soldado luchan y mueren porque
tienen que hacerlo, sin poderlo remediar (como la araña que se come a la
mosca). Héctor, en cambio, sale a enfrentarse con Aquiles porque quiere. Las
termitas-soldado no pueden desertar, ni rebelarse, ni remolonear para que otras
vayan en su lugar: están programadas necesariamente por la naturaleza para
cumplir su heroica misión. El caso de Héctor es distinto. Podría decir que está
enfermo o que no le da la gana enfrentarse con alguien más fuerte que él. Quizá
sus conciudadanos le llamasen cobarde y le tuviesen por un caradura o quizá le
preguntasen qué otro plan se le ocurre para frenar a Aquiles, pero es indudable
que tiene la posibilidad de negarse a ser héroe. Por mucha presión que los
demás ejerzan sobre él, siempre podría escaparse de lo que se supone que debe
hacer; no está programado para ser héroe, ningún hombre lo está. De ahí que
tenga mérito su gesto y que Hornero cuente su historia con épica emoción. A
diferencia de las termitas, decimos que Héctor es libre y por eso admiramos su
valor".
Fernando
Savater Ética para Amador
ACTIVIDAD
Resume el
contenido del texto
1.
Contesta dando tu opinión razonada a las preguntas que hace el autor en el
texto.
•
¿Qué tienen en común y en qué se diferencian el comportamiento de Héctor y el
de las hormigas?
•
¿son valientes las hormigas?¿Merecen una medalla?
2. Define:
genoma, cultura, conciencia, proyecto, pensar, decidir.
3.
Identifica y explica cuáles son las diferencias de la especie humana respecto
del resto de los animales.
4. Explica
la relación entre decidir sobre el futuro y felicidad.
5.
Significado de "el ser humano es un animal social"
6. Explica
el significado de identidad personal.
7.
Vocabulario: personalidad, sentimiento, emoción, narcisista, inteligencia,
autocontrol, memoria.
8. Señala
semejanzas y diferencias entre:
Sentimiento
y emoción
Memoria e
imaginación.
Personalidad
y memoria.
9. Haz una
redacción en la que:
Indicarás
amenazas posibles a nuestra personalidad: internas y externas.
Explicarás
y ejemplificarás cada una de ellas.
10. Define
buscando por un diccionario: dignidad, igualdad, y responsabilidad.
11. Señala
y explica cuáles son los límites de la libertad humana.
12.
Define: moral, valor, principio ideológico, ética, crítica, política
13.
Definición de valor, contravalor e identidad moral
